Opzij, opzij,opzij,

de poppenstoet komt hier voorbij ...

 

 

 

Zelfstandig werkje : inkleuren van een clown naar opdracht.

 



 

Schilderen met verfrollen en fluoverf (juf maakt er nadien feesthoedjes van)

 



Dit bouwwerkje was een foto waard.

 



 

Hip hip hoeraaa

Thinle is jarig!

 

Nog enkele foto' van het vrij spel in de namiddag.

 Siebe en Nand spelen met plasticine.

 

 Roos en Ella blijven fan van de boerderij.

 

 Mona, Hanne en Tani in de poppenkamer.

 

Kiany en Godelieve bouwen met dozen.

 

Kjente, Jana en Mathis kleuren een prent.

Deze week leerden de knippen en Ferre en Thinle kleven hun geknipte stukjes op een afbeelding van een doos.



 

Het thema Dit ben ik! werd afgesloten met

het deelthema

handen wassen.

 

Dit stappenplan kreeg iedereen mee naar huis.

Jullie kleuters kunnen vanaf nu zelfstandig hun handen wassen.

Help hen nog met de juiste benaming. Gebruik de benaming zoals deze op het stappenplan staat !!!!

 

 

 

 

We beschilderden een kartonnen bord met verf en nadien drukten we onze hand af op deze bordjes. Heel mooi resultaat.

 

 

Tijdens een bewegingslesje werd het aanwijzen van de lichaamsdelen nog eens extra ingeoefend.

 



 1 oor in de hoepel.

 2 ellebogen in de hoepel.

 voetencircuit

 

 

 

Drie handen werden geordend van groot naar klein.

We deden dit eerst samen in de kring maar nadien moesten de kleuters dit werkje volledig zelfstandig maken.

Handjes ordenen van groot naar klein, afbeeldingen inlijmen en dan opplakken.

 



Hip hip hoeraaaa,

Nand is jarig!!

 

 

We vierden feest met cake, een drankje en cadeautjes.

 

Tussen 2 verjaardagen door werken we verder aan het thema "Dit ben ik!".

We werken onze gezichtjes af.

 

We oefenen de woordenschat in via prenten, een themaverhaal en een poppenspel met Nellie en Cezar.

 

Hip hip hoeraaaa,

Ella is jarig!!

 

We werden getrakteerd op lekkere pannenkoeken

en 2 cadeautjes voor de klas.

 

Na de kerstvakantie zijn we meteen gestart met een nieuw thema :

 

Dit ben ik!

We zullen weer heel wat woordjes bijleren : het hoofd, de ogen, de oren, de neus, de mond,

de buik, de armen, de benen, de voeten, de crème, inwrijven,....

 

We keken uitgebreid naar onze gezichten; iedereen heeft hetzelfde aan zijn gezicht maar toch is het bij iedereen anders.

We zagen dat we in onze klas kindjes hebben met een andere huidskleur, met andere kleur van ogen, van haar.

 

We maken deze week ons eigen gezichtje.

We kiezen de juiste huidskleur en de juiste haarkleur.